Comentarios finales sobre el bloque

Hola a todos,
Aunque esté pendiente de la evaluación de nuestra tutora, ya puedo hacer unos cuantos comentarios sobre las actividades realizadas en este bloque.
Como ya he recalcado con anterioridad, me ha costado bastante elaborar la tarea, no por carecer de ideas (¡eso nunca!) sino por la dificultad que supone aplicar la terminología de la enseñanza obligatoria a las Escuelas Oficiales de Idiomas. De hecho, por si alguno tiene curiosidad en saber porque repito una y otra vez lo mismo, le recomiendo que eche un ojo a nuestros currículos: https://www.educa2.madrid.org/web/eoi/curriculo
Además, las Tareas Integradas de grupos a largo plazo, por falta de tiempo sobre todo, son muy complicadas de aplicar en nuestro ámbito. Sin embargo, este curso me está brindando la oportunidad de realizar un intento con un grupo de conejillos de India, o sea alumnos, que espero de resultado en la práctica.
Por lo tanto puedo decir que tengo bastante claro como, en teoría, se debería desarrollar la actividad, teniendo en cuenta, insisto en ello, que en última instancia se llevará completamente a cabo gracias a la colaboración de los estudiantes. Por lo tanto, al ser adultos, si deciden quedarse plantados en algún momento, pues sólo me quedará decir "Lo he intentado, otra vez será...". Pero soy optimista.
No estoy muy seguro que la línea temporal en formato digital (que os dejo aquí elaborada con Sutori: https://www.sutori.com/story/sketches-en-francais ) sea mucho más útil que lo mismo en un papel. Lo digo porque, realmente, así planteado es un simple esquema para el profe, ¡no etapas de un curso moodle!
Creo que mi dedicación ha sido, hasta ahora, decente. Por supuesto quedan días hasta el cierre de este bloque y estoy seguro que gracias al feedback de nuestra tutora podré mejorar y completar lo elaborado hasta ahora. De momento, estoy bastante satisfecho pero sigo algo confuso con este curso...
¡Saludos a todos!